Aktuelles
Die Konstruktion von Männlichkeit in kindheitspädagogischen Interaktionen
Neue Studie von Prof. Dr. Markus Andrä: „Die Konstruktion von Männlichkeit in kindheitspädagogischen Interaktionen – Eine empirische Untersuchung zur Bildung einer Geschlechtsidentität von Jungen in der Interaktion mit...
Tagung - Prinzessin Rost trifft Ritter Lillifee
Gendersensibles Handeln in der Kita vom 29.04.-30.04.2019 in Schwerte
Neue Studie - Kitas im Aufbruch-Männer in Kitas
Die Rolle von Kitas aus Sicht von Eltern und pädagogischen Fachkräften. Sozialwissenschaftliche Repräsentativerhebung des DELTA-Instituts für Sozial- und Ökologieforschung GmbH im Auftrag und in Kooperation mit der...
5,85 Prozent
Bundesamt für Statistik liefert detaillierte Zahlen zum Anteil männlicher Fachkräfte in Kitas im Jahr 2017
Beat the Prof. Dr. Stephan Höyng, Professor für Jungen- und Männerarbeit
Erläuterungen zum Quiz ZEIT ONLINE
Boys‘ Day – einfach einen Beruf ausprobieren, ohne sich was anhören zu müssen.
Ein Interview mit Romy Stühmeier darüber, was Jungen zum Boys‘ Day sagen und wie Schulen auch im Alltag Räume für geschlechtersensible Berufsorientierung öffnen können.
„Was sie auf alle Fälle mitnehmen werden, ist mehr Wertschätzung für die sozialen Berufe.“
Im Interview gibt Martina Taylor jede Menge Anregungen aus zwei Initiativen, die über den Boys‘ Day hinausgehen, um Jungen für die sogenannten SAGE-Berufe (Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege, Erziehung und Bildung) zu...
„Als wäre Geld der einzige Faktor bei der Berufswahl!“
Im Interview erzählt Michael Cremers wie es zum Boys‘ Day kam und zeigt, welche Bedeutung er heute angesichts der weiter fortschreitenden Umwälzung des Arbeitsmarktes hat.